01.04. АПРИЛ

ВАШЕ ДАНАШЊЕ ОБАВЕЗЕ

СРПСКИ ЈЕЗИК

Скраћенице

               Скраћено написане речи зову се СКРАЋЕНИЦЕ. Речи се могу скратити на једно 

     слово, два слова, или више слова.

            БГ (Београд), КИ (Кикинда), СРБ (Србија), ЦГ (Црна Гора)

     1.Скраћенице иза којих се пише тачка: г. (господин,година), р. (разред), т. (тачка, тона), 

      л. (литар), бр. (број), стр. (страна), тј. (то јест), исл. (и слично), тзв. (такозвани), и сл.

      (и слично), тзв.(такозвани), итд. (и тако даље), нпр. (на пример);

      2.Скраћенице иза којих се не пише тачка: др (доктор), мр (магистар), ЈАТ (Југословенски 

       аеро-транспорт ),РТС (Радио-телевизија Србије ), ПТТ (Пошта телефон телеграф), ОШ

       (Основна школа );

               Прочитај, научи, Граматика 123. до 125. стр; Радна свеска132.стр.

МАТЕМАТИКА

Зависност количника од промене дељеника

                Како се мења количник ако се дељеник повећа?

                600:3= 200

              (  600 x 2) :3= 1 200: 3= 400

               (600 x 5 ) : 3 =3 000 :3 = 1 000      Закључак:

      Колико пута повећамо дељеник, толико пута се повећа количник.  

                Како се мења количник, ако се дељеник смањи?

              (600:2) :3=300:3=100

              (600:4):3 =150 :3= 50                      Закључак:

     Колико пута смањимо дељеник, толико пута се смањи количник.

       Реши 97. стр. уџбеника.

МУЗИЧКА КУЛТУРА

Час посвећен Васкрсу

     ,,Изгубљено пиле", В, Томерлин, З. Васиљевић;

     ,,Игра пилета у љусци од јајета", Модест Мусоргски;

      

       Послушај пажљиво композиције. Нацртај инструмент чији си тонове уочио.

       

       ,,Коњске трке", С.Фостер ;песма уз покрете ,,Карневал животиња", Камиј Сен Санс

        Саслушај пажљиво!

        Прошле године смо упознали већину јунака из ,,Карневала животиња".

        Каква музика дочарава ове животиње?

        Да си композитор којим би инструментима представио веверицу,а којим миша?

        ,,Карневал животиња" се завршава композицијом ,,Финале".

        У њој је представљено славље,

         у коме учествују све животиље, у заносном весељу. 

ЧОС

Волим да читам

     Читамо и даље одабрану књигу. Напомињем да нису сви послали назив кљиге и име 

     писца. Ко није, да то уради! Писаћемо дневник читања.

    

     Ваше данашње задатке прегледају родитељи, а ви ми шаљете  одговарајуће смајлиће,

     до 11 часова у четвртак. Ја читам ваше приче.

    Време се пролепшава,па имате довољно времена за учење и игру.

     Пријатан ,ведар дан!

 

     

           

      

      

      

31.03. УТОРАК

ЧАСОВИ ЗА ДАНАС

МАТЕМАТИКА

Сталност производа

         И даље вежбамо множење, зато решавате 36. стр. ,,Пчелице".

ГРАЂАНСКО ВАСПИТАЊЕ

 Да се чује наш глас-желимо да променимо

Пажљиво ослушните!

Чујете ли наш глас?

Идемо у акцију!

         

               У школи ми смета што (напиши):

               Промена коју желим да остварим изгледа овако (нацртај):

СРПСКИ ЈЕЗИК

Писање састава на тему:

1. Моја мама

2.Руке моје баке

3.Опис неког члана породице

                   Одабери тему- личност о којој ћеш писати:

       Задатак  треба да има три целине, пасуса.увод , разраду, закључак.

       Реченице пиши да буду  јасне, мисао до краја доречена.

      Радовало би ме да напишете ( откуцате ) и пошаљете мејлом, ко може нека се потруди.

      Остали написану причу сликајте и пошаљите (да буде читко написана) вибером,до

       11 часова у среду. 

ФИЗИЧКО ВАСПИТАЊЕ

  Елементарне игре

Одабери игру, укључи своје укућане.играјте се.

ПРИРОДА И ДРУШТВО

Необновљиви извори енергије

             Енергија представља главни покретач свих животних активности на Земљи.

      Постоје природна богатства из којих  човек добија енергију-извори енергије.

      Извори енергије се деле на ОБНОВЉИВЕ и НЕОБНОВЉИВЕ.

             Необновљиви извори енергије су настали пре више од милион година и више се не

      могу обновити.

             Највише коришћени су: УГАЉ, НАФТА, ЗЕМНИ ГАС, УРАНИЈУМ.

      

             Сагоревањем ослобађају велику количину енергије која се користи за: загревање,

     кретање возила, покретање машина, производњу ел. енергије...

     Сагоревањем ослобађају и штетне материје, које загађују животну средину.

     Пажљиво прочитај и научи- уџбеник стр. 98. и 99.

     

    ПОДСЕЋАМ ВАС ДА ЈЕ ОВАЈ БЛОГ САДА НАША ТАБЛА И ДА СВЕ ШТО ЈЕ ОВДЕ

    ЗАПИСАНО ТРЕБА ДА ПИШЕ И У ВАШИМ СВЕСКАМА.

    

     ЗАДАТКЕ ЗА ВЕРСКУ НАСТАВУ, КОЈЕ ВАМ ШАЉЕ МАТИ  ЈЕЛИСАВЕТА ПОСЛАЋУ                   НА ЗАЈЕДНИЧКУ ВИБЕР ГРУПУ.

     НЕ ШАЉИТЕ СЛИКЕ СВЕГА ШТО НАПИШЕТЕ, ЈЕР МОЈ ТЕЛЕФОН НЕ МОЖЕ ДА

     ИЗДРЖИ ТУ ИНВАЗИЈУ СЛИКА, ВЕЋ САМО ОНО ТРАЖИМ. ОСТАЛО ВАМ 

     ПРЕГЛЕДАЈУ РОДИТЕЉИ.

           Проведите леп дан у игри и учењу!😊

30.03. ПОНЕДЕЉАК

На почетку смо нове недеље. Све се боље разумемо.

Данас имате следеће часове:

СРПСКИ ЈЕЗИК

             ,,Јеленче" народна песма,   Читанка,184.стр.

     Прочитај песму. 

     Непознате речи: гора-шума;  лелече-запомаже;  пишти-јауче;

     Ликови: јеленче, кошута, ловац

                                              Композиција песме

               1.Јеленче расте у гори.

               2.Мајка кошута брине о њему.

               3.Јеленче се одваја од мајке.

               4.Кошута је забринута.

               5.Непослушно, радознало јеленче лута по пољу. 

               6.Млади ловац је устрелио јеленче.

               7. Туга и бол кошуте.

     Ова дирљива народна песма говори нам о бризи и стрепњи свих мајки у тренутку када се 

     њихова деца одвајају и крећу самостално у живот. Што су деца самовољнија и непослу-

     шнија ,као јеленче, страх мајки је већи.

     

      Одговори на питања из Читанке 184.стр.

МАТЕМАТИКА

Замена места и здруживање чинилаца

     Знање из математике ћемо утврдити решавајући задатке у ,,Пчелици" 35.стр.

ЧУВАРИ ПРИРОДЕ

Озонски омотач

                ОЗОНСКИ ОМОТАЧ је део ЗЕМЉИНЕ АТМОСФЕРЕ, који штити живу природу

     од штетног дејства сунчевог зрачења (опасно ултравиолетно зрачење УВ).

                Озон уништавају штетни гасови који допиру са Земље: клима уређаји, спрејови, 

     фрижидери, сагоревање...Стварају се озонски рупе кроз које продиру штетни Сунчеви

     зраци-ултраљубичасти зраци,

                 За време сунчаних дана треба да  се заштитимо.

            1.Носити лагану одећу,дугих рукава, качкет.

            2.Изложену кожу намазати заштитном кремом.

            3.Носити наочаре које имају УВ заштиту.

   

      16.септембар- Дан заштите озонског омотача.

ФИЗИЧКО ВАСОИТАЊЕ

Полигон препрека

                   Трчати у месту различитим темпом.

                    Вежбице за загревање, које на почетку часа радимо.

                    Полигон препрека је ваше двориште: трчи, прескачи,обилази, провлачи се...

                                                               ИГРАЈ СЕ!

          Задатке из Српског језика и Чувара природе прегледају родитељи, а ви ми шаљете

         смајлић који одговара тој оцени. На моју мејл адресу или вибер шаљете задатке из

        математике до11часова у уторак .

 

27.03.ПЕТАК

ДРУГА НЕДЕЉА НАШЕ ШКОЛЕ НА ДАЊИНУ ЈЕ ПРИ КРАЈУ

ОВО НАУЧИТЕ И СЛЕДИ ВИКЕНД 

МАТЕМАТИКА

Сталност производа

     1. Узрачунај:350 x10=

      Шта ће се десити ако1. чинилац повећаш 2пута,а други чинилац смањиш 2пута?

                          ( 350 x 2) x (10 : 2)=

      Или ако први чинилац смањиш 2 пута, а други чинилац повећаш 2 пута?

                          ( 350 : 2) x ( 10 x 2)=

      ПРОИЗВОД СЕ НЕЋЕ ПРОМЕНИТИ, АКО ЈЕДАН ЧИНИЛАЦ ПОМНОЖИМО НЕКИМ

      БРОЈЕМ, А ДРУГИ ЧИНИЛАЦ ПОДЕЛИМО ИСТИМ БРОЈЕМ. ЧИНИОЦИ МОРАЈУ 

      БИТИ ДЕЉИВИ ИСТИМ БРОЈЕМ.

     

     Задаци везани за својство сталности производа налазе се на 96. и 97. страни уџбеника.

     Прочитај и реши примере на 95. и 96. стр. уџбеника.

СРПСКИ ЈЕЗИК

,,Хајди" Јохана Шпири

                  Колико су битни бака и дека и какву улогу они имају у животу унука

    можда је најдирљивије приказано у роману ,,Хајди".Овај роман у коме је описана девојчица

    Хајди и њен живот са деком и баком у швајцарским Алпима, Јохана Шпири је написала за

    четири недеље.Можда ће подаци да је написан пре више од 100 год.преведен на много језика

    и филмован више пута навести и вас да га прочитате.

    Пред вама је одломак из  романа на 187.стр. читанке. Прочитајте га.

                     Ликови: Хајди, бака, дека

                     Главни мотиви:

    1. Хајди се вратила код баке и деке.

    2.Сусрет Хајди и баке.

    3.Дедине сузе радоснице.

                                         Твој задатак је да одговориш:

    Како се Хајди понаша према баки и деки? Опиши бакина и декина осећања према њој.    

    Прочитај одломак из  романа и реши задатке у Радној свесци од79.до 81.стр.

ЛИКОВНА КУЛТУРА

Линија,простор, волумен,

мобили-покретне скулптуре

    Нацртај или насликај , а можеш и да направиш АУТОМОБИЛ ИЗ МАШТЕ.

   Користи:воштане боје, темпере или кутије, дугмиће, шрафове...

    Сликај рад и пошањи на мејл, или вибер.

    

    Родитељи ће прегледати твоје задатке из српског језика и математике, а ви ми шаљете 

    смајлић који сте добили, у понедељак до 11часова.

ДОПУНСКА НАСТАВА 

   Послати задаци из математике за рад, вибером .

Леп викенд!

И даље не смете да се виђате са другарима!

Зато: књига је најбољи друг!

    

      

    

   

   

   

26.3. ЧЕТВРТАК

ДАНАС ИМАТЕ 

СЛЕДЕЋЕ ЧАСОВЕ:

ФИЗИЧКО ВАПИТАЊЕ

Вођење лопте ногом и руком

     Трчите у месту, радите вежбице којима почињемо часове,водите(одбијате ) лопту ногом и

     руком на различите начине.

МАТЕМАТИКА

Зависност производа од промене чинилаца

     Пажљиво прочитај,размисли и реши задатке на 93.страни уџбеника.

СРПСКИ ЈЕЗИК

,,Стари Вујадин" епска народна песма

                      Шта знаш о хајдуцима и њиховом животу? Прочитај песму на 167.стр.читанке.

     Лик Старог Вујадина: храбар, издржљив,истрајан, неустрашив, одан.

     ЕПСКЕ НАРОДНЕ ПЕСМЕ-опевају значајне догађаје и славе подвиге јунака.Певале су се

     уз гусле и преносиле усмено.Догађаји и подвизи јунака били су идеализовани.Испеване су

     у десетерцу, стиху који има 10 слогова.

     Одговори на питања на 169.стр.

ПРИРОДА И ДРУШТВО

Природне сировине

                     ПРИРОДНИ РЕСУРСИ

                                                           

    -вода                                               -фосилна горива (угаљ,нафта, земни гас)

    -земљиште

    -шуме                                             -руде (метали:злато,сребро, гвожђе,бакар...)  и

    -биљни и животињски                 -минерали (неметали: песак, шљунак, гипс, креда, глина,

           свет                                                              кухињска со...)

     СВИ ПРЕДМЕТИ СУ ИЗГРАЂЕНИ ОД НЕКИХ СИРОВИНА.

     СИРОВИНЕ могу бити:

    -БИЉНОГ И ЖИВОТИЊСКОГ ПОРЕКЛА:

    млеко, месо, вуна,биљке,дрво...

   -МЕТАЛИ, НЕМЕТАЛИ, ВОДА...

   СИРОВИНЕ ПРИ ПРЕРАДИ ЧЕСТО МЕЊАЈУОБЛИК И  СВОЈСТВА:

                     дрво ,гипс, мермер ,со, руде метала...

    

    На Земљи су количине природних сировина ограничене. РЕЦИКЛАЖА омогућава да 

    сачувамо природне сировине и ресурсе.

    

   Прочитај и научи из уџбеника од 94. до 96.стране.

   Реши задатке у Радној свесци 57.и58.

   

ДОДАТНА НАСТАВА

      Реши црвене задатке на 30. стр. Пчелице.

         

    Учење на даљину може да буде забавно. Спремиш сок(чај, лимунаду),пустиш тихо музику

    и посветиш се задацима!

25.03.СРЕДА

Данас имате ове часове:

СРПСКИ ЈЕЗИК

Реченица и реченички чланови

                ДА ПОНОВИМО:

    РЕЧЕНИЦЕ ПРЕМА ЗНАЧЕЊУ: обавештајне, упитне, заповедне, узвичне.

    РЕЧЕНИЦЕ ПРЕМА ОБЛИКУ:потврдне и одричне.

    РЕЧЕНИЦЕ ПРЕМА САСТАВУ:просте, проширене, сложене.

    РЕЧЕНИЧКИ ЧЛАНОВИ: субјекат, предикат, објекат, атрибут, глаголске одредбе за место 

    време и начин.

ОДРЕДИ СЛУЖБУ РЕЧИ У РЕЧЕНИЦИ:

     Жута кока данима брижљиво чува своје пилиће у гнезду.

           субјекат-                                               глаголске одредбе за:

           предикат-                                              место-

           објекат-                                                 време-

           атрибут-                                                начин-

    Уради задатке у радној свесци од 109. до 111. стр.

                       

 МАТЕМАТИКА

Здруживаље чинилаца

     1. Израчунај:

     (53x300)x3=                            53x(300x3)=

                        (a x b ) x c= a x(b x c )               a b ,c припадају скупу No

      Реши задатке у уџбенику од 90.до 92.стр.

МУЗИЧКА КУЛТУРА

                   ,,Дечја симфонија" Ј. Хајдн

     Ову композицију је написао аустријски композитор Јозеф Хајдн. У књизи на стр. 54.

     имате више биографских података о њему. Слушај пажљиво композицију на ЦДу и

     уживај у дивној музици.

ЧОС

                                                   Учимо на даљину.

    Срећан рад! Пратите часове на РТСу.

                           

                                                        

24.03.УТОРАК

Добар дан!Ево ваших обавеза за данас.

МАТЕМАТИКА

Замена места чинилаца

       Израчунај: 53x300=                 300x53=               25x150=                 150x25=

        Значи:     a x b = b x a        a, b припадају скупу Nо.

      АКО ЧИНИОЦИ ПРОМЕНЕ МЕСТА ПРОИЗВОД СЕ НЕ МЕЊА.

      Реши 88. и  89.  стр. уџбеника.

СРПСКИ ЈЕЗИК

Редослед рачунских операција

   Прочитај текст на 98. и 99. стр. граматике. Примећујеш да се ред реченичких чланова може 

   мењати у реченици.

   Пада киша.                 Киша пада.

   предикат-субјекат,      субјекат-предикат,

   Данас ученици имају ужину у пет сати.

   г.о.време-субјекат-предикат-објекат-г.о.време,

    Ученици имају ужину данас у пет сати.

    субјекат-предикат-објекат-г.о.време,

    РЕЧЕНИЦА СЕ МОЖЕ НАПИСАТИ НА ВИШЕ НАЧИНА,ЈЕР СЕ РЕД РЕЧЕНИЧКИХ

    ЧЛАНОВА МОЖЕ МЕЊАТИ У РЕЧЕНИЦИ.

    Уради задатке у радној свесци од 106. до 108.стр.

ГРАЂАНСКО ВАСПИТАЊЕ

У тиму за сваког има места

Обележја тимског рада

   -Сви се труде за исти циљ.

  -Све што раде је повезано са задатом темом.

  -Задаци су распоређени тако што је свако рекао шта га највише интересује и шта би могао 

   најбоље.

  -Задатак је заједнички и сви се труде да максимално успе.

  -Свако може имати своју идеју, али је потребна спремност да се од ње одустане када се бира

   најбоље решење-постоји договор.

  -Успех припада свима, као и неуспех.

  

    Замисли заједнички задатак за свој тим( група за грађанско васпитање) и илуструј свој тим  

    на заједничком задатку,

ФИЗИЧКО ВАСПИТАЊЕ

Игре у затвореном простору

   Због лошег времена не можете се играти напољу. Зато предлажем да поновите час приказан 

   на РТСу.

ПРИРОДА И ДРУШТВО

 Обновљива

Природна богатства

   Све оно што се налази у природи, а  утиче на живот и рад људи називамо природна богатства

    -природни ресурси,

   На површини земље:вода, шуме, планине, биљни и животиљски свет...

   Испод површине земље:воде, руде,нафта, угаљ, земни гас, камен...

   Прерадом нека природна богатства постају сировине и добија се производ.

   Природна богатства се стално троше (нису непотрошива).

   Заштита природних богатстава почиње рационалном производњом и потрошњом.

            Важну улогу има рециклажа.

   Рециклажом 500кг старог папира спасава се 10 одраслих стабала.

   Обновљива природна богатства:Сунчева светлост, ваздух, топлота, вода...

   Ревитализација-обнављање ,оживљавање:

    шуме- пошумљавање;  животиње- забрана лова и риболова;  река- забрана загађивања;

         

           Прочитати92. и 93. стр. уѕбеника. Реши 96. страну радне свеске.

  Ови постови су сада наша школска табла. Зато:напиши у свесци,реши,научи,илуструј...

     

  

  Као у свакој школи- најбоље што можеш!

  И даље пратите часове РТСа.  Шаљете на вибер или ел. поштом задатке!

         ЗДРАВИ И ВЕСЕЛИ БИЛИ!

 

  

23.3. понедељак

Ваше обавезе за данас

СРПСКИ ЈЕЗИК

      ,,Својеглава књига" Александар Чотрић ,обрада

  ,,СМЕХ ЈЕ СУНЦЕ КОЈЕ ТЕРА ЗИМУ СА ЉУДСКОГ ЛИЦА" Хуго

                 Знате ли неку шалу? Можда ће вас ове насмејати:

    1. Ако моје родитеље занима како је у школи, нека иду уместо мене.

    2. Брат и ја растемо у висину, а тата и мама у ширину.

Прочитај текст ,,Својеглава књига", Читанка стр,179

Шала- АФОРИЗАМ-сажето, духовито исказана истинита мисао.

Препиши и илуструј шалу која ти се допала.

Смисли и напиши шалу или песму. 

МАТЕМАТИКА

      Изводљивост множења и дељења у скупу N, обрада

   Прочитај пажљиво објашњење и реши дате примере. Реши задатке на 85 и 86стр,

   уџбеника,

   ЧУВАРИ ПРИРОДЕ

     Промена климе, обрада

        Највећи загађивачи који неповољшно утичу на природу:

    индустрија, саобраћај, сеча шума, сагоревање угља и нафте...Прашина и штетни гасови 

    задржавају Сунчеве зраке-прети прегревање планете.То изазива ефекат  стаклене баште.

    Лед се топи на Северном и Јужном полу,прете поплаве и непогоде.

    Једно дрво произведе дневно кисеоника за 4 особе.

    Има ли шума (дрво) у околини твоје куће. Илуструј!

     

ФИЗИЧКО ВАСПИТАЊЕ

      Заустављање лопте ногом, обучавање

   Трчи неколико пута по стазама у свом дворишту. Уради вежбе којима почињемо час.                  1.Лопту одбијаш руком о зид и заустављаш ногом.                                                                 

       2.Лопту шутираш ногом и заустављаш ногом.               .           

Песму или шаљиву причу шаљи на: vericajevtic59@gmail.com  или сликај и пошаљи на вибер.

 

 

 

 

 

 

 

                       

ДРАГИ УЧЕНИЦИ,

  ОВО ЈЕ НАША ШКОЛА НА ДАЉИНУ. 

ОД ПОНЕДЕЉКА ОВО ЋЕ БИТИ МЕСТО ЗА НАШЕ СУСРЕТЕ.